Lisätty todellisuus on kasvanut viime vuoden aikana nopeasti, ja joka päivä on yhä helpompi löytää uusi toimiala, joka hyödyntää sitä toiminnassaan. Useimmille ihmisille ensimmäinen kosketus tähän teknologiaan tapahtuu videopelin tai sovelluksen kautta. Vaikka peliteollisuus hyötyykin AR:n tarjoamasta virtuaalisen ja todellisen maailman yhdistelmästä, on totta, että lisätyn todellisuuden sovellusmahdollisuudet ulottuvat tämän alan ulkopuolelle.
Jotkut maailman suurimmista teknologiayrityksistä keskittävät ponnistuksensa teknologiaan, jonka odotetaan muuttavan tapaa, jolla koemme maailman ja olemme vuorovaikutuksessa sen kanssa, ja lisätyn todellisuuden (AR) markkinoiden ennustetaan ohittavan virtuaalitodellisuuden (VR) markkinat lähivuosina. Vuoteen 2020 mennessä lisätyn todellisuuden markkinoiden liikevaihdon odotetaan nousevan 120 miljardiin dollariin, kun taas virtuaalitodellisuuden markkinoiden liikevaihdon odotetaan nousevan 30 miljardiin dollariin. Tämä on esimerkki siitä, kuinka nopeasti teknologiamarkkinat kehittyvät ja kuinka AR ylittää odotukset, joita VR herätti kehityksensä alkuvuosina.
Lisättyä todellisuutta ja virtuaalitodellisuutta pidetään toisinaan samana teknologiana, mutta ne eivät ole sitä. Tässä on muutamia eroja AR:n ja VR:n välillä.
AR:n nopea kehitys on viemässä sen eri toimialoille ja aloille, mutta sen tarjoamat edut ja kokemukset tekevät koulutussektorista sille täydellisen sovellusalueen. Lisätty todellisuus muuttaa opettajien roolia luokkahuoneessa; heidän on käytettävä ratkaisuja, jotka tukevat heidän työtään ja tehostavat oppilaiden oppimisprosessia.
AR:n hyödyntäminen opetuksessa tarjoaa oppilaille muun muassa yksilöllisempää oppimista ja lisää motivaatiota .
Koulutusteknologian ratkaisuna lisätty todellisuus pääsee parhaiten oikeuksiinsa ammatillisessa koulutuksessa:
- Sen avulla aloittelijat voivat harjoitella taitojaan ilman riskejä, joita joihinkin toimintoihin, kuten hitsaamiseen, liittyy.
- Se tarjoaa mahdollisuuden yhdistää todellinen maailma ”lisättyihin” elementteihin, mikä tehostaa koulutusta ennen kuin koulutettava on valmis todelliseen työelämään.
- Se tuo säästöjä, parantaa harjoittelijoiden osaamista ennen varsinaisen työn aloittamista ja pienentää yleisiä koulutuskustannuksia
- Sitä voidaan soveltaa useilla aloilla ja oppimisen eri tasoilla
Lisätty todellisuus on muuttamassa käsitystämme maailmasta, mutta sen koko potentiaali pääsee oikeuksiinsa erityisesti koulutuksen alalla. Voit tutustua siihen, miten sitä hyödynnetään hitsauskoulutuksessa täältä.
