Rund 100 malaysische Schüler des College Vocational Batu Pahat haben mithilfe von Augmented Reality einen Einblick in die Welt der beruflichen Ausbildung erhalten.
Konkret haben die Auszubildenden und ihre sechs Ausbilder die erste EdTech-Lösung zum Training von Schweißfertigkeiten, Soldamatic Augmented Training, ausprobiert und damit experimentiert.
Diese Initiative ist Teil der Ziele Malaysias für die nächsten Jahre, zu denen unter anderem die effiziente Gewinnung qualifizierter Arbeitskräfte für den Industriesektor sowie die Modernisierung der beruflichen Bildung durch den Einsatz von Technologie gehören.
Für EdTech-Experten zählt Augmented Reality zu den beliebtesten Trends, die 2017 in Bildungseinrichtungen umgesetzt werden sollen, und könnte daher die Vermittlung von praktischen Fähigkeiten in diesem Bereich verbessern.
