Virtuaal- ja liitreaalsus on tänapäeval kaks kõige murrangulisemat ja populaarsemat tehnoloogiat. Mõlemad valdkonnad arenevad pidevalt ning pakuvad üha uusi rakendusi ja lahendusi. Kuigi need on kogu maailmas hästi tuntud, ei ole nende vahelised erinevused sugugi selged. Abiks võivad olla järgmised kolm erinevust AR-i ja VR-i vahel:
- Sukeldumine:
Nende kahe tehnoloogia peamine erinevus seisneb selles, millist kaasahaaravust nad pakuvad. Virtuaalne reaalsus loob täielikult arvutiga genereeritud maailma – kõik, mida kasutaja näeb, on kunstlikult loodud, mistõttu kaotab kasutaja kontakti reaalsete ümbrusega. Seevastu täiendatud reaalsus rikastab reaalsust, lisades sellele digitaalset teavet, mistõttu on kasutaja AR-kogemuse ajal endiselt kontaktis reaalsete ümbrusega. See võimaldab kasutajal suhelda „täiendatud” objektidega, olles samal ajal kontaktis reaalsete ümbrusega.
- Seadmed:
Sisseelamine ei ole ainus erinevus nende kahe tehnoloogia vahel – ka seadmed, mida nad uuenduslike kogemuste pakkumiseks kasutavad, on omavahel erinevad. VR kasutab peakomplekte, mis suunavad kasutaja nägemise ja kuulmise virtuaalmaailma. AR-i saab kasutada palju erinevamate seadmete abil: AR-peakomplektid, sülearvutid, tahvelarvutid, nutitelefonid…Ära unusta, et AR hoiab kasutaja reaalses maailmas – just see ongi suurim erinevus kasutatavate seadmete vahel.
- Haridustehnoloogia rakendus:
Mõlemat tehnoloogiat kasutatakse erinevates tööstusharudes, nagu mesiin juba arutanud, kuid ehk on haridus just see valdkond, kus neil on kõige rohkem kasvupotentsiaali. Mõlemad pakuvad võimalust murda traditsioonilisi meetodeid, kuid nende rakendused haridustehnoloogia lahendustena on erinevad. VR-i saab kasutada näiteks õpilaste ajaloolistesse maailmadesse sukeldamiseks, mis teeb sellest hea lahenduse teoreetilisteks tundideks. AR-i peamine omadus on aga võime suhelda „täiendatud“ maailmaga, mistõttu saab see pakkuda õpilastele praktilisemaid õppetunde. Lisateavet selle kohta, kuidas AR haridust rikastab, leiate siit.
Allikad:
