コロンビアで開催された溶接技術移転デーでは、バーチャルリアリティ（VR）と拡張現実（AR）が注目を集めた。
ペレイラ工科大学（UTP）および国立職業訓練局（Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA）のメカトロニクス専攻の学生や教員に対し、スペイン、米国、オーストリア製のシステムが紹介された。
この活動はSENAの地方本部で行われ、仮想現実（VR）および拡張現実（AR）を活用した溶接に特化した技術移転に関する全国プログラム「Simulators Technology」の一環です。
SENAによると、この取り組みは受講生から非常に好評だった。実際、受講生の一人である19歳のルイス・エドゥアルド・クルス氏は体験後に次のように述べた。「拡張現実（AR）を活用すれば、従来の溶接に伴う危険にさらされることなく、溶接速度や作業角度を向上させることができます。この方法なら、学習しながら上達を実感でき、何より実践的な練習時間をより多く確保できるという点が最大のメリットです」。
溶接委員会の委員長であり、UTPの講師でもあるアルベルト・サパタ氏は次のように述べた。「これらは最先端の技術であり、研修プロセスをより柔軟なものにしてくれました。目的は、起業家、指導者、研修生にこれらの技術を知ってもらい、こうした教育支援の利点について溶接委員会にフィードバックをもらい、溶接研修プログラムにおける活用状況を評価することです」。
