Schweißer-Schulung mit Augmented Reality erreicht malaysische Ausbilder

In den Räumlichkeiten von IKM Lumut wurde rund 20 malaysischen Schweißausbildern der nächste Schritt in der Berufs- und Schweißausbildung vorgestellt. Die Veranstaltung sollte den Lehrkräften das Potenzial der AR-basierten Lösung aufzeigen und ihnen vermitteln, wie sie diese zur Verbesserung des Lernprozesses ihrer Schüler einsetzen können.

Die Veranstaltung diente dazu, die Lehrkräfte zu schulen, damit sie die AR-Schweißsimulation in ihrem Unterricht und in ihren Workshops optimal nutzen können. Die Möglichkeit, Kosten und Risiken zu senken und gleichzeitig Schweißer mit besseren Fähigkeiten auszubilden, waren die Vorteile, die die Ausbilder am meisten schätzten. Die Augmented-Reality-Lösung für die Schweißausbildung wurde als motivierendes und attraktives Instrument für die Auszubildenden sowie als Möglichkeit zur Effizienzsteigerung geschätzt.

Der Simulator selbst ist jedoch nur ein Teil der Augmented Training für die Schweißausbildung, weshalb den Lehrkräften auch die Lehrersoftware vorgestellt wurde. Diese Software ermöglicht es ihnen, mehr Schüler und mehr Kurse in kürzerer Zeit zu betreuen, wodurch sie deren Fähigkeiten leichter fördern und deren Fortschritte besser bewerten können. Sie verfügt über ein Analysemodul, das den Lehrkräften jederzeit Einblick in die Übungen der Schüler gewährt (Video) und ihnen so die Möglichkeit bietet, Feedback zu geben und ein individuelleres Training anzubieten.

Die Schulung der Ausbilder im Umgang mit EdTech-Lösungen ist für die erfolgreiche Einführung neuer Technologien im Bildungswesen von entscheidender Bedeutung.

Der nächste Schritt in der beruflichen Bildung steht bevor, und Malaysia gehört zu den Ländern, die sich dazu entschlossen haben, ihn zu gehen – ebenso wie Kolumbien, Schweden oder Südafrika.

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